CIKAMPEK, RAKA – Banyak hal bisa didapat ketika seorang pelajar bergabung dalam rohis. Selain memiliki banyak pengalaman dan wawasan tentang keislaman, aktif di rohis nampaknya juga menumbuhkan kecintaan para pelajar terhadap masjid.
Maka tak heran saat KBM sedang kosong, para pengurus rohis lebih senang berada di masjid. Setiap istirahat pagi misalnya, para pengurus dan anggota rohis pasti lebih memilih untuk berkumpul di masjid dibandingkan harus nongkrong di kooridor sekolah atau di kantin. “Kalau istirahat pagi biasanya langsung ke sini (masjid). Salat duha dulu terus pada ngobrol seputar pelajaran atau tentang program rohis,” kata Salman Naufal Nazib saat berbincang dengan Radar Karawang.
Menurut Salman, bergabung di rohis banyak manfaat yang didapat. Selain ketakwaan terhadap Tuhan, dia juga mendapatkan banyak pelajaran dan pengetahuan baru mengenai keislaman. “Menambah ketakwaan dan pemahaman tentang keislaman,” ujarnya.
Selain itu, sejak bergabung di rohis, banyak juga wawasan serta pengalaman yang bisa dia jadikan bekal di masa yang akan datang. “Saya jadi tahu cara ngurus masjid. Mengurus pelaksanaan salat jumat dan lain-lain. Pokoknya sangat bermanfaat banget buat saya pribadi,” ungkapnya.
Hal senada disampaikan Yulia Usman, menurutnya bergabung di rohis menjadikannya pribadi yang lebih peduli, dan memiliki kecintaan yang lebih terhadap masjid. Oleh karenanya, setiap ada waktu luang, dia selalu menyempatkan waktu untuk membersihkan dan merapihkan masjid di sekolahnya. “Nyapu, ngepel, bersihin tempat wudhu. Pokoknya bersih-bersih aja. Setiap hari pasti ada dari rohis yang bersih-bersih di masjid,” tambahnya.
Yulia juga berharap, rohis selalu bisa menjadi wadah bagi siswa dalam meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT. Untuk itu, dia berpesan kepada semua teman-teman di rohis agar selalu melakukan kebaikan, sebagai contoh bagi para pelajar lain. “Khususnya kepedulian dan kecintaan kepada masjid itu harus dimiliki oleh setiap anggota rohis, dan diterapkan ketika di rumah masing-masing,” harapnya. (nce)
