PANGKALAN, RAKA – Selain pelajaran di dalam kelas belajar di luar kelas saat ini menjadi model pembelajaran bagi anak prasekolah. Melalui model belajar seperti itu diharapkan anak-anak mendapatkan pembelajaran aktual sesuai fakta di lapanan, sehingga anak-anak lebih mudah memahami pelajaran yang diberikan gurunya.
Hal itu diungkapkan Kepala Sekolah RA Bahrul Umum Halimatussadiah, S.Pd. Menurut dia mengoptimalkan proses pembelajaran pada pendidikan anak usia dini memiliki tantangan tersendiri, terlebih dengan karakteristik khas yang dimiliki peserta didik, yakni anak usia dini. “Berbagai macam bentuk pendekatan digunakan agar pendidikan anak usia dini dapat berjalan secara optimal, dimana salah satunya adalah melalui pembelajaran berbasis perkembangan otak,” ucap Halimatussadiah.
Dirinya meyakini dengan belajar di luar kelas siswa menjadi lebih kreatif karena model pembelajaran seperti itu didasarkan pada perkembangan struktur dan fungsi otak. Manusia memiliki kemampuan alami untuk belajar, selama tidak bertentangan dengan prinsip bekerjanya struktur dan fungsi otak sehingga siswa di usia dini akan lebih cepat belajarnya dan guru memberikan sarana dengan mengajak siswa belajar di luar sekolah.
“Belajar di luar ruangan kelas bagus dilakukan untuk menghindarkan kejenuhan, kebosanan dan persepsi belajar hanya di dalam kelas. Pembelajaran tak perlu melulu dilakukan di dalam kelas, tetapi bisa dilakukan di luar kelas, seperti di tempat-tempat terbuka tempat manusia bisa saling berinteraksi,” ucapnya. (yfn)
